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Teaching Tip - 강의를 위한 언어적 표현 능력 점검(16.03.22)
| 작성자 | 교수학습개발센터 | 등록일 | 2016-06-03 13:37:38 |
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게시글 본문 강의를 위한 언어적 표현 능력 점검
○발음 발음을 정확히 하는 것은 언어를 통한 커뮤니케이션에서 매우 중요합니다. 본의 아니게 의사전달이 잘못되거나 수업효과를 저하시킬 수 있기 때문입니다. → 말끝이 분명하지 않은 경우에는 문장을 끝까지 읽는 연습을 하며, 특히 “~다.”, “~는 ~다.”에 강조하여 읽습니다. → 입에 연필을 가로로 물고 발음하는 연습을 해보면 효과적입니다.
●목소리의 크기 똑같은 말이라도 듣기 좋은 목소리로 하면 상대방은 훨씬 편하고 쉽게 이해하게 됩니다. 따라서 교수는 모든 학생들이 알아들을 수 있을 정도로 목소리 크기를 상황에 맞게 잘 조절해야 합니다. → 목소리 크기가 작은 경우에는 말을 적게 하며, 목소리 크기에 변화를 주면서 말하는 연습을 합니다. → 목소리가 큰 경우에는 목소리를 작고, 크게 변화를 주면서 말하는 연습을 합니다.
○말의 속도 전달 내용을 강조할 것인가, 아닌가에 따라서도 말의 속도가 달라집니다. → 요점을 애기할 때는 되도록 천천히 신중하게 말하는 것이 효과적입니다. → 내용상 비중이 적은 경우에는 말의 속도를 빨리 하는 것이 좋습니다. → 말이 빠른 경우에는 말하는 중간 중간에 침을 삼키는 훈련을 합니다.
●억양 목소리 크기와 속도가 적절하고 발음이 정확하더라도 단조로운 억양으로 계속 이야기 한다면 지루해질 수밖에 없습니다. → 높고/낮고, 강하고/약하고, 그리고 빠르게/천천히 말의 억양을 조절하면서 강조할 부분에 힘을 주면 중요한 내용은 더욱 더 강조될 수 있습니다. → 목소리가 단조로울 경우에는 중요한 단어에 밑줄을 그어 놓고 악센트를 주며 감정을 넣어 읽는 연습을 합니다.
출처 : 조벽(2001). 조벽교수의 명강의 노하우&노와이. 해냄 |
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