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ACTS 신학과 선교
해당 도서의 구입을 원하시면 아신대학교 출판부로 연락주세요.
press@acts.ac.kr
031-770-7747
제14호(2014년)
Hermeneutics and Millennialism in Augustine’s Eschatology
박응규 p.9-33
Integrating Adult Learning Principles into an Effective Teaching/Preaching Ministry
전병철 p.35-78
Korean College Students’ Perceptions on their Korean EFL Instructors: Metaphor Analysis
김덕영 p.79-97
이슬람 선교를 위한 인도네시아의 기독교에 대한 고찰
김진욱 p.99-134
선교사역과 우울증에 관한 소고(小考)
유동윤 p.135-168
파키스탄 선교의 어제와 오늘 그리고 내일의 선교전략
윤석호 p.169-192
이라크, 레반트 그리고 아라비아 반도 선교에 있어서 자신학화와 자선교학화 개발
정형남 p.193-245
히브리시 분석 방법론을 적용한 시편 126편 연구
김동진 p.247-274
루터의 『로마서 강의』에 나타난 성 버나드의 사상 고찰: 성 버나드의 『숙고에 관하여』(De Consideratione)를 중심으로
조주희 p.275-314
기독교사 교육 프로그램 개발을 위한 실태 및 요구분석
변우진 p.315-347
p.349-362
제13호(2013년)
붉은 암송아지의 하타트(
) : 민수기 19:1-2
이한영 P.9-46
벧전 3:18-22의 석의를 위한 텍스트언어학적 접근
조휘 P.47-74
신약해석학 입장에서 본 액츠(ACTS) 신학공관운동의 의의
정성국 P.75-116
조나단 에드워즈의 설교와 영적 대각성운동: 노샘프톤교회 목회사역을 중심으로
박응규 P.117-164
존 웨슬리의‘ 그리스도 의로움의 전가’ 교리에 대한 역사적 고찰
원종천 P.165-216
도예베르트의 이론적 사고에 대한 선험적 비판과 우주법 이념의 중심성
한상화 P.217-248
차등상급론 연구
정홍열 P.249-290
ACTS 신학운동과 신앙운동의 의의와 설교학적 적용
신성욱 P.291-338
중국의 소수민족선교 사례연구 Samuel Pollard(柏格理, 뿨끄어리)와 석문감(石門坎, 스먼칸)
우심화 P.339-388
ACTS 신학/신앙 운동과 영성신학적 의의
김다니엘 P.389-436
ACTS 신학-신앙 운동과 선교지 신학교육에의 적용 가능성
안점식 P.437-472
정서의 구속사적 이해와 성경적 상담
김준수 P.473-504
21세기 인류의 살길”에 대한 사회복지학적 적용
손신 P.505-536
ACTS 신학과 신앙의 공관운동의 이해와 기독교교육
전병철 P.537-574
미국영화를 활용한 한국대학생들의 영미문화습득에 관한 연구
김덕영 P.575-606
ACTS 신학-신앙 운동 이해와 교육 선교적 의의
김한성 P.607-644
박두진 시에 나타난‘ 예수 그리스도’ 像 연구
금동철 P.645-673
부록 : ACTS 神學과 宣敎(제 1-11호)
기고자(게재순)
2013년 대학원 석·박사학위 논문 제목 리스트
제12호(2011년)
1부 : 강창희 교수 은퇴를 기념하며
강창희 교수 연보(연혁) 및 저술 목록
강창희 교수 정년퇴임 기념호 발간을 축하하며
감사의 글
은퇴와 회고
회고의 글 : 원종천 / 우심화 / 장해경 / 한상화
ACTS의 정체성과 신학교육 / 강창희 p.45~121
2부 : ACTS신학과선교 Vol.12(2011년)
구약신학에서 구약윤리까지의 해석학적 논쟁
이한영 p.125~158
아모스 9장 11-15절에 대한 아모스의 저작권 논의
조휘 p.159~181
예수의 비유의 해석에 대한 소고 - 비유의 대조법을 중심으로 -
강창희 .183~231
요한 칼빈의 사도행전 해석에 대한 이해와 평가: 성령 강림 본문을 중심으로
허주 p.233~257
마틴 루터의 그리스도와의 연합
원종천 p.259~291
존 크리소스톰의 설교세계: 성경해석학과 설교 그리고 사회개혁
박응규 p.293~335
원죄 되짚어보기
정홍열 p.337~361
20세기 WCC 신학적 동향과 세계선교 문제 연구 : WCC의 교회연합운동과 대화신학을 중심으로
이동주 p.363~402
한국교회에서 사용하는 중국교회용어의 문제점과 해결방안
우심화 p.403~435
WEA와 WCC 선교신학의 방향성 비판
정흥호 p.437~465
성인의 유치성에 관한 심리학적 성서적 연구
권택조 p.467~491
한국의 평가 문화에 대한 기독교 교육적 고찰
이숙경 p.493~520
교회의 화평사역과 회복적 정의
김준수 p.521~548
다문화시대와 기독교상담
안경승 p.549~572
크리스챤 부모의 자녀교육의 사명과 지혜
정채옥 p.573~617
EFL 교실에서 영화를 활용한 영어 듣기 지도에 관한 연구
김덕영 p.621~648
기독교적 문학 교육의 필요성과 과제
금동철 p.649~674
부록 : ACTS 神學과 宣敎(제 1-11호)
기고자(게재순)
2012년 대학원 석·박사학위 논문 제목 리스트
제11호(2008-2010년)
고린도후서의 화해
강창희 p. 9-52
신약성경에 나타난 예배의 개념
장해경 p.53-100
Edward joseph Young의 구약신학 이해와 평가
허주 p.101-142
찰스 핫지의 후천년설에 대한 재고찰
박응규 p.143-184
인간의 구성적 본성에 관한 소고 : 이원적 전인론의 성경적 근거들
한상화 p.185-218
한국교회의 바람직한 목회자상
정홍열 p.219-246
이슬람의 도전과 성령 강림의 역사성과 속죄의 사실성 연구
이동주 p.247-292
칼빈의 신학에 비추어본 선교신학의 본질
정흥호 p.293-314
영성발달의 단계에 관한 연구
권택조 p.315-340
결혼에서의 용서
안경승 p.341-376
제10호(2006,2007년)
우리가 어찌할꼬: 사도행전의 회개와 평양대부흥운동의 회개에 대한 상호관계
허주 p9-60
티어도어 제이콥 프렐링하이젠과 미국의 대각성운동
박응규 p.61-100
성경적 여성 리더십의 실제와 여선교사로서의 역할과 적용
이동주 p.101-130
선교적 지도력
정흥호 p.131-156
두뇌 과학적 입장에서 본 학습의 영역 재설정에 관한 연구
권택조 p.157-178
친밀감 향상을 통한 부부관계 회복
김준수 p.179-214
한국 아동학대의 실태와 예방을 위한 거시적 방안 연구
정채옥 p.215-264
한국어의 존칭어 사용의 사회문화적 요소
김덕영 p.265-285
제9호(2005년)
화있을지어다!
이한영 p.7-30
에스겔 34장을 중심으로 본 에스겔(
)의 연구
조휘 p.31-60
시편 3-14편의 문맥 속에서 시편 8편과 14편 읽기
김성수 p.61-83
바울의 회심,소명,증거:사도행전9장 주해와 적용
허주 p.85-101
영국 청교도 영성 발전 과정의 역사적 조명
원종천 p.103-141
이용도의 신비주의, 부흥주의, 그리고 종말사상에 관한 연구
박응규 p.143-176
루터의 만인제사장직
정홍열 p.177-193
칼빈과 부르너의 기도론 비교
박해경 p.195-228
“大秦景敎流行中國碑” 비문(碑文) 역주(譯註)
우심화 p.229-262
선교와 성령, 성령 세례와 성령 충만
정흥호 p.263-288
한국 선교사의 인간관계 문제 진단과 대처 방안 모색
이장호 p.289-311
기독교교육의 목표와 방법
권택조 p.313-340
"소그룹 신앙운동" 과목개선을 위한 연구
이숙경 p.341-368
기독교상담과 영적지도
김준수 p.369-387
목회자의 지도력과 상
안경승 p.389-409
아동학대에 관한 기독교학생들의 인식 연구
정채옥 p.411-445
제8호(2004년)
自由主義 神學이 敎會에 끼친 영향
김의환 p.7-21
나의 사고와 삶에 깊은 영향을 끼친 한철하 박사님
김명혁 p.23-26
영광스러운 교회 현대신학에의 반성과 21세기 신학의 중심과제
김재성 p.27-48
B.Childs와 J.A.Sanders의 정경 비평적 접근 비교를 중심으로 본 정경비평
조휘 p.49-76
칼빈의 성경해석 시편 주석을 중심으로
김성수 p.77-95
고린도 후서에서의 바울의 사도직 이해
강창희 p.97-130
ACTS가 제창해야 될 신약성경신학
허주 p.131-164
은혜의 수단에 나타난 루터의 영성
원종천 p.165-184
구 프린스톤신학과 한국장로교회
박응규 p.185-204
성경 비평신학에 대한 조직신학적 반성
한상화 p.205-228
토마스 아퀴나스의 삼위일체론
정홍열 p.229-264
칼빈의 신학방법론
박해경 p.265-297
"大秦景敎流行中國碑” 비문(碑文) 역주(譯註)
우심화 p.299-339
파키스탄 무슬림의 사회적 지배와 복음화를 위한 전략 연구
정흥호 p.341-356
성경적 선교신학
이교욱 p.357-379
ACTS 신학공관과 치유 사역
이장호 p.381-405
효과적인 교육을 위한 6-1 원리
권택조 p.407-430
이미지 지향적 문화현상에 대한 기독교 교육적 논의
이숙경 p.431-451
신임교수 수업능력신장을 위한 프로그램 개발 연구
오춘희 p.453-472
소그룹 모임을 통한 집단상담
김준수 p.473-492
성격의 변화와 죄에 대한 이해
안경승 p.493-516
보육교사의 전문성 및 영유아 발달에 적합한 보육에 관한 인식 연구
정채옥 p.517-550
한국 EFL 학습자들의 "칭찬" 화행에 관한 연구
김덕영 p.551-564
한국 아동의 영성 이해와 치유
김영희 p.565-593
제7호(2003년)
룻의 누명을 벗기다: 룻기 3장의 새로운 번역과 '문화언어적' 석의
고세진 p.5-60
고레스와 이사야의 역사 :신학적 지평
이한영 p.61-80
에스겔의 연구의 흐름과 최근 동향
조 휘 p.81-108
고린도후서 5:1-10 주석
강창희 p.109-158
미국 대각성운동 회심체험에 나타난 성령사역의 이해에 대한 평가
원종천 p.159-182
신사참배반대운동의 신학적 근거에 대한 연구 : 한부선을 중심으로
박응규 p.183-212
라마교 연구
이동주 p.213-248
경교 : 상황화에 성공인가, 실패인가
정흥호 p.249-268
기독교교육의 구약성서적 근거 (Biblical Foundations of Christian Education in the Old Testament
권택조 p.269-310
현대 문화 현상에 내포된 자아이해의 성격과 기독교교육적 과제
이숙경 p.311-332
청소년기의 자기애적 성격에 대한 이해와 제언
안경승 p.333-354
박목월 후기시의 기독교적 이미지 연구
금동철 p.355-380
성인 EFL 학습자에 대한 화용 능력계발과 문화지동에 관한 연구
김덕영.p 381-404
제6호(2002년)
토라(
)의 신학구성 초안
이한영 p.5-26
예언서 메시지를 통하여 본 ACTS 신학 공관의 의의
조휘 P.27-52
찬송하는 신학 (롬 11:33-36)
장해경 P.53-88
존 웨슬리의 설교에 나타난 죄이해
정홍열 P.89-108
요한 웨슬리 부흥운동의 여성
원종천 P.109-128
구원의 심각성과 종말론: 칼빈의 「기독교 강요」를 중심으로
박응규 p.129-155
성경과 꾸란의 언어 비교연구- 꾸란의 영과 성령을 중심으로
이동주 p.156-184
칼빈의 인간론 연구
우심화 p.185-208
아프가니스탄 전쟁 이후 파키스탄의 관계와 선교전략
정흥호 p.209-227
시편 110편의 선교적 의미
이교욱 p.228-264
복음주의적 기독교교육학의 관점에서 본 파울러의 신앙발달 이론에 관한연구
권택조 p.265-284
내적치유의 이해와 치유목회적 적용
김준수 p.285-313
존 웨슬리의 설교에 나타난 강조점
안경승 p.314-335
현대 기독교교육의 목적들에 나타난 문화의 위치 문제
이숙경 p.336-357
제5호(2001년)
한국교회의 진로 -Calvin-Wesley의 신앙을 따라-
한철하 p.5~64
존 웨슬리의 성화와 복음서
강창희 p.65~90
존 웨슬리의 선교 연구
이동주 p.91~120
J. Calvin과 J.Wesley 목회신학의 중심구조에 기초한 기독교교육의 원리
이숙경 p.121~144
기독교의 중심진리와 기독교 교육 -웨슬리의 구원론을 중심으로-
권택조 p.145~184
John Wesley와 중심진리
김준수 p.185~204
존 웨슬리의 설교에 나타난 종교적 감성에 관한 연구
박응규 p.205~222
웨슬리의 회심의 이해 -웨슬리의 회심과정과 그의 구원론 설교를 중심으로-
이교욱 p.223~266
웨슬리의 신학과 구약
이한영 p.267~289
제4호(2000년)
공관 복음서의 구원
강창희 p.5~40
꾸란의 윤리성과 그 영성 연구
이동주 p.41~84
칼빈 인식론의 신학적 접근
원종천 p.85~106
21세기 선교전략 모색을 위한 선교역사 고찰
안영권 p.107~138
공자의 '인' 사상 연구
우심화 p.139~160
사이버 시대의 전도 전략
김영욱 p.161~186
시가서의 동사 시제 연구
최종태 p.187~216
효과적인 선교교육을 위한 협력방안 연구
정흥호 p.217~238
21세기의 학교발전을 위한 새 학습 모델
권택조 p.239~268
바울신학의 중심으로서의 iustificatio sola fide(II) -ACTS 신학공관을 위한 신약신학 분야의 직업(I/b)-
장해경 p.269~334
복음주의 개념정립을 위한 소고 -용어의 혼란에 대한 하나의 제안-
한상화 p.335~366
그리스도의 인격임재설에 관한 연구 -성만찬에서의 그리스도 임재방식에 관한 연구-
정홍열 p.367~390
구원론을 중심으로 본 미국 북장로교 내의 근본주의 대 현대주의 논쟁 연구
박응규 p.391~428
구약학에서 본 ACTS 신학운동과 신앙운동의 이해와 의미
이한영 p.429~452
ACTS 신학운동과 신앙운동의 이해와 의의
안경승 p.453~470
제3호(1999년)
요한복음의 말씀의 음미
강창희 p.1~28
21세기 이단의 교리적 특징- 기독론을 중심으로-
이동주 p.29~88
마틴루터의 칭의와 성화의 관계에 대한 조명
원종천 p.89~112
21세기 선교전략으로서의 코이노니아 선교
안영권 p.113~146
옥부지의 화이관
우심화 p.147~214
밀레니엄을 앞둔 북한선교제안
김영욱 p.215~256
"사회화론"의 교육목적에 나타난 구원의 의미-기독교의 "중심진리"에 기초하여-
이숙경 p.257~286
결혼으로서의 시내산 언약
최종태 p.287~342
문화와 상황화
정흥호 p.343~374
인격발달에 대한 연구- 감성지능을 중심으로-
권택조 p.375~400
신학대학교 교양교육과정 방향성에 관한 연구
오춘희 p.401~428
환생사상에 대한 신학적 비판
정홍열 p.429~462
태국인의 민속 세계관
이교욱 p.463~484
설교문: ACTS의 사람들
권영복 p.485~495
제2호(1998년)
야고보서의 주제와 적용문제
강창희 p.1~30
복음의 토착화을 위한 불교연구
이동주 p.31~108
"16세기 영국 청교도 언약사상 형성의 역사적 배경"
원종천 p.109~144
21세기를 향한 한국교회와 항공선교사역
김영욱 p.145~172
창1,2장의 창조론
최종태 p.173~220
한국 기독교 교육의 공동체적 접근에서의 문화적 한계
이숙경 p.221~266
선교적 관점에서 복음주의 신학교육의 방향
정흥호 p.267~292
영적 지도력을 위한 기독교교육: 기독교적 맥락에서의 지도력으로서의 피지도력
권택조 p.293~318
바울신학의 중심으로서의 'iustificatio sola fide' (1)
장해경 p.319~354
해방신학의 성서해석관 비판
정홍열 p.355~376
기독교 인식상담
김준수 p.377~397
제1호(1997년, 창간호)
성례에 대하여
한철하 p.9~52
할례와 출애굽기 4:23-26의 해석
정규남 p.53~90
바울과 예수의 전승-
를 중심으로
강창희 p.91~132
고염(담)무의 정치개혁론
우심화 p.133~148
어거스틴의 철학과 교육과정에 관한 그의 견해
글렌젠트 p.149~164
시편 68편에 관통하는 사고가 있는가?
최종태 p.165~188
기독교교육 실천과 문화의 관련범주들
이숙경 p.189~218
선교와 교회의 관계성 고찰
정흥호 p.219~236
Cornelius Van Til 의 인식론과 Postmodern 상대주의: 형태적 병행성과 근본적 차이점
한상화 p.237~258
코메니우스(1592-1670)와 청교도의 관계에 대한 일 고찰
오춘희 p.259~293
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